美国是一个社会多元化的国家，拥有不同肤色丶宗教和文化的学生之间难免会出现互相嘲笑丶斗嘴甚至暴力相向，让中小学生欺凌成为一种普遍现象。所谓校园暴力，并不单单指受到了肉体上的伤害，还包括为此对孩子造成的心理创伤。据统计，在2017年，有超过80%的学生反映曾遭受过校园骚扰丶欺凌丶恐吓。
1. 校园欺凌的迹象
如果你的孩子有以下迹象，则他可能正在遭受校园欺凌：一些无法解释的伤痕；衣物丶财物丶电子产品等的损坏或遗失；经常性的失眠丶精神恍惚；成绩持续的下降，对学业产生厌恶心理，不想去上学；避免参加社交活动，爱留在家玩电子游戏，等等。
2. 作为家长，协助孩子走出欺凌
家长对于预防欺凌的问题，能起到重要作用。例如：告诉子女什麽是欺凌，如何在确保自己安全的前提下对欺凌说不；经常过问子女的情况，聆听子女说话，询问子女每天在校情况；注意子女有没有遭受校园欺凌的迹象。
您要让子女知道，当他们感到被威胁或被欺凌时，一定要敢于说出来，并立刻把情况向学校教职员反映。
3. 举报欺凌情况
任何形式的欺凌都不能被容忍。欺凌的形式可以包括：恐吓丶歧视或骚扰，任何人对学生做出这样的 行为都是被禁止的。 如果学生认为自己是受害人，被其他同学欺凌丶或恐吓，骚扰或歧视，学生应该立即将事件举报给任何一位的学校雇员。
如果学生遭到学校教职员的欺凌，家长应该把教职员对学生的欺凌丶骚扰丶或恐吓举报给学校的校长，或者举报给教育局的特别调查办 公室（Office of Special Investigations）。
如果学生遇到以下歧视：种族丶肤色丶年龄丶族裔丶宗教丶信仰丶原国籍丶性别丶性别认同丶性表达丶 性取向丶移民身份丶体重或残障情形等，可举报给校长或教育局的平等机会办公室 （Office of Equal Opportunity）。
4. 结语
在像纽约这样文化多元的城市，学校必须要给学生和教职员提供一个安全丶支援性的以及互相尊重的 学校环境，这是至关重要的。学校里不应该允许或纵容任何形式的言语和肢体冲突丶骚扰丶恐吓丶欺凌及歧视。其实美国的法律对校园欺凌也是很严厉的，对校园欺凌行为采取零容忍政策，一旦学校发现欺凌事件，必须立刻行动，对严重行为可以直接开除。如有带凶器上学威胁同学的行为，即使没有人受伤，学校也须对施暴学生采取措施，学校通常会选择开除该学生。最后，再重复一次，当你的孩子感到被威胁或被欺凌时，要鼓励他们敢于说出来，并立刻把情况向学校教职员反映。
本文出自微信公众号：MeiSunNY
1. 校园欺凌的迹象
如果你的孩子有以下迹象，则他可能正在遭受校园欺凌：一些无法解释的伤痕；衣物丶财物丶电子产品等的损坏或遗失；经常性的失眠丶精神恍惚；成绩持续的下降，对学业产生厌恶心理，不想去上学；避免参加社交活动，爱留在家玩电子游戏，等等。
2. 作为家长，协助孩子走出欺凌
家长对于预防欺凌的问题，能起到重要作用。例如：告诉子女什麽是欺凌，如何在确保自己安全的前提下对欺凌说不；经常过问子女的情况，聆听子女说话，询问子女每天在校情况；注意子女有没有遭受校园欺凌的迹象。
您要让子女知道，当他们感到被威胁或被欺凌时，一定要敢于说出来，并立刻把情况向学校教职员反映。
3. 举报欺凌情况
任何形式的欺凌都不能被容忍。欺凌的形式可以包括：恐吓丶歧视或骚扰，任何人对学生做出这样的 行为都是被禁止的。 如果学生认为自己是受害人，被其他同学欺凌丶或恐吓，骚扰或歧视，学生应该立即将事件举报给任何一位的学校雇员。
如果学生遭到学校教职员的欺凌，家长应该把教职员对学生的欺凌丶骚扰丶或恐吓举报给学校的校长，或者举报给教育局的特别调查办 公室（Office of Special Investigations）。
如果学生遇到以下歧视：种族丶肤色丶年龄丶族裔丶宗教丶信仰丶原国籍丶性别丶性别认同丶性表达丶 性取向丶移民身份丶体重或残障情形等，可举报给校长或教育局的平等机会办公室 （Office of Equal Opportunity）。
4. 结语
在像纽约这样文化多元的城市，学校必须要给学生和教职员提供一个安全丶支援性的以及互相尊重的 学校环境，这是至关重要的。学校里不应该允许或纵容任何形式的言语和肢体冲突丶骚扰丶恐吓丶欺凌及歧视。其实美国的法律对校园欺凌也是很严厉的，对校园欺凌行为采取零容忍政策，一旦学校发现欺凌事件，必须立刻行动，对严重行为可以直接开除。如有带凶器上学威胁同学的行为，即使没有人受伤，学校也须对施暴学生采取措施，学校通常会选择开除该学生。最后，再重复一次，当你的孩子感到被威胁或被欺凌时，要鼓励他们敢于说出来，并立刻把情况向学校教职员反映。
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