纽约州教育厅11日发布“英语学习者（ELLs）成功蓝图”，这是一个包含八项指导原则的全州框架文件，指导管理者、决策者和从业人员为英语学习者从学前班起就为日后大学和职业生涯的成功打基础，做准备。在过去的十年中，纽约州公立学校注册英语学习者的数量一直在增加。今天，纽约州有操160多种语言的21万4000多名英语学习者。“英语学习者成功蓝图”的指导原则向各地区、各学校和教师们提供各种指导、资源和支持，以促进双语教学，英语作为第二语言的学习，以及外国语的学习。
　　“纽约州正在采取积极主动的姿态，对各地区学校英语学习者寄予厚望。”教育董事局主席（Board of Regents Chancellor）帝施（Merryl H. Tisch）说：“长久以来，教育系统一直没有得能够满足英语学习者的需求。随着纽约州过渡到共同核心教育标准上来，为这些学生打下坚实基础就更为关键。这个蓝图是一个巨大的进步。纽约州正在提供指导，为英语学习者提供强有力的支持。”
　　“我们的目标是确保每一个学生，包括英语学习者--获得他们上大学和职业准备所需要的技能。”州教育厅长小约翰·B·金说，“英语学习者获得他们学业成功所需要的支持是当务之急。这就是为什么我们开发‘英语学习者成功蓝图’，为学区和教育工作者提供如何为孩子从小就打好基础，如何促进对双语教育的更好理解。”
　　“英语学习者成功蓝图”包括确保教育工作者和学校领导对英语学习者的学术和社会所需方面提供解决之道、把英语学习者加入共同核心教学、让英语学习者的家长和家庭一起参与到英语学习中来、支持双语和英语作为第二语言的教师、利用好英语学习者的家庭语言和文化资产，以及了解英语学习者的家庭语言发展等。
　　该蓝图由SED与NYSTESOL，NYSABE，NYSUT和全纽约州的关键利益相关者和倡导者合作开发。